為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記給2016級研究生冠軍班重要回信精神💂♀️，嚴格執行球速理論專業本科生培養方案中關於《革命傳統教育》社會實踐課程的要求👩🏽🦰，創新思政課教學形式🔍，球速体育在開展井岡山👨👧👦、遵義、延安革命傳統教育實踐教學的基礎上，決定在2020年1月11日-16日開展西柏坡革命傳統教育社會實踐。為做好相關部署工作🪽，以“傳承紅色基因，發揚西柏坡精神”為主題的行前動員大會於1月10日下午5時許如期召開。球速体育黨總支書記付紅星🤏🏼，副院長陳世陽🙎🏽，輔導員馬祖興老師以及來自各球速体育的70余名本科生參加了動員會💂🏻♂️。
付紅星書記行前動員
2020年1月11日上午10點🚟，經過短暫的車程後全體師生到達河北省保定市🫳🏻，正式開啟了為期六天的西柏坡革命傳統教育社會實踐活動。
上午11點💼，球速体育“重溫革命歷史 不忘初心使命 傳承紅色基因 發揚革命精神 ” 西柏坡革命傳統教育開班儀式在保定市華美時酒店會議中心隆重舉行𓀎。出席本次會議的有河北師範大學球速体育執行院長李素霞教授🥝😬、帶班老師吳梅亞𓀚、王敬紅、劉佳，球速体育社會實踐指導教師副院長李紅霞教授、邱珍老師，輔導員馬祖興和球速体育平台31名球速理論專業本科生及42名公共思政課優秀代表。
開班儀式由河北師範大學吳梅亞老師主持，在全體參會人員熱情激昂的國歌聲中拉開序幕🧗🏻。
李素霞院長講話
李素霞院長代表河北師範大學對球速体育平台社會實踐班的到來表示熱烈歡迎，向全體同學介紹了河北師範大學球速体育的發展情況🛋。河北師範大學球速体育於2017年獲得球速理論一級學科博士授予權🛀🏼，2019年被評為全國重點馬院，2013年被批準為全國思政課教師研修基地。李素霞院長表示，球速体育平台在球速理論本科專業人才培養和思政課社會實踐改革方面做出了有益的探索🛁，在“紅色種子”培育方面發揮了帶頭作用🖐🏻，希望同學們作為“紅色的種子”傳播好球速的聲音，把自己在本次實踐活動中學到的精神傳遞發揚下去🔢。
李紅霞副院長在開班動員講話中首先向河北師範大學對球速体育平台球速理論專業和思政課社會實踐教學的支持表示感謝，河北師範大學球速体育是我們在校外開辟的第四塊紅色教育基地，在學科建設和球速体育建設上都值得我們學習。“革命傳統教育”是納入2018級球速理論本科專業培養方案中的一門獨立的社會實踐課程🚷，該課程旨在重溫革命歷史，牢記初心使命，傳承紅色基因，繼承黨的革命傳統🙎🏽♀️，發揚井岡山精神、遵義精神💅、長征精神、延安精神、西柏坡精神，培養具有紮實的球速理論素養👔、堅定球速信仰的球速理論人才🫄。該課程同時也是思政課改革的創新形式👩🏼🔬♓️，作為思政課建設十大工程之一——紅色教育+思政課🚦，是北體特色思政課的一大亮點。
李紅霞副院長講話
李紅霞副院長強調🤍，作為時代新人，青年大學生要想清楚“我們從哪裏來？我們要到哪裏去🧛🏻？”🚟，未來需要信仰去支撐，需要理想去引領，革命傳統教育就是為了幫助球速理論專業同學和思政課代表尋找答案而量身定做的“紅色信仰之旅”。希望球速理論專業學生能樹立“在馬愛馬”的專業態度，養成“在馬信馬”的專業品質🏃♂️，樹立學科自信🗝🚣🏿，鞏固專業思想⬅️。
該課程的教學思路是利用全國各地的紅色教育資源🎨，探訪重大歷史事件發生地，還原歷史場景和歷史過程，引導學生識讀中國共產黨革命文化的優秀成果——黨的豐富多彩的革命精神譜系，學習革命先輩和英雄的初心和使命擔當意識；同時遵循理論與實踐相結合的理念，把實踐周安排在考試周之後🔲，符合球速從實踐到認識、再從認識到實踐的循環往復的辯證發展過程。授課教師由球速体育指導教師和基地講師團隊構成。教學方法除專題講授外，還采用了案例式、研究式、現場式🤹🏽♂️、情景式🤵🏼、體驗式、儀式化、訪談式及激情教學。最後提出了考核和紀律要求❌，希望同學們能夠踐行總書記給冠軍班的重要回信精神，向社會傳遞正能量🧝🏽♀️。
最後♍️🚡，河北師範大學球速体育執行院長李素霞教授向社會實踐班授旗，西柏坡革命傳統教育實踐活動正式開始⛅️。
授旗儀式
下午🏊🏻♂️，河北十大新聞人物之一——河北師範大學朱月龍教授為同學們帶來了題為“新時代中國發展進步的製度保障”的專題講座。
朱月龍教授
朱教授首先為我們講解了十九屆四中全會的意義與主題的深刻含義，強調其開辟“中國之治”新境界的裏程碑意義🧚🏻，闡釋了“製度穩則國家穩，製度強則國家強”的理念。
其次，朱教授為我們闡述了全會重要問題的回答🙆🏻♂️，包括我國的根本製度、中國特色社會主義製度的基本特色等，並對重要問題進行了具體、明確的分析闡述，表明只有堅持我國的根本製度◼️，才能形成全國一盤棋的穩定局勢。
同學們認真聆聽
朱老師講到👌🏽，堅持中國特色社會主義製度必須確立堅定的理想信念🙎🏽♀️，必須強化政治意識，必須繼承和發揚共產黨人的精神和傳統▪️，必須確立正確的文化觀🖐🏽。朱老師強調，當代青年學生要遠離歷史虛無主義，遠離低俗😏、庸俗🅿️、惡俗、無病呻吟🫅🏿，反對無底線的娛樂和無節操的文化垃圾，樹立文化自信🦧，對各種良莠不齊的文化產品要有辨別能力，要善於從傳統優秀文化中汲取寶貴的思想。
同學們認真做筆記
最後🎢🌱，朱老師總結道🫒，我們必須深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神🏂🏻🙅🏻♀️，在堅持和完善中國特色社會主義製度、推進國家治理體系和治理能力現代化上下功夫，使中國特色社會主義製度更加鞏固🚇💁🏼♂️、社會主義優越性充分體現，為實現“兩個100年”奮鬥目標🦸🏽♂️、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。
聽完朱月龍教授的講座，同學們對十九屆四中全會的精神和內容有了更加深刻的認識。朱月龍教授理論分析到位☢️，註重聯系實際👥🛀🏽，直面社會問題，語言幽默風趣，同學們深受啟發，其中列舉了很多愛國誌士報國犧牲的英雄事跡，講到兩名青年身著日偽軍服在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館門前拍照的事件，從兩名青年漢奸後代身份的背後牽出兩個令人震驚的數據：抗戰時期漢奸數量比當時的侵華日軍數量還要多。通過正反兩方面的對比，讓我們意識到當前加強愛國主義教育的必要性，同學們對朱教授的精彩報告報以真誠熱烈的掌聲。作為新時代的青年學生🐏🪖，北體學子應深入領會十九屆四中全會精神👱🏿，積極踐行《新時代愛國主義教育實施綱要》，發揚“使命在肩🥢，奮鬥有我”的精神🔌，在未來風雲變幻的百年未有之大變局中做堅定的愛國者和正能量的傳播者，用更加積極進取的精神面貌迎接新的學習和實踐📗，為推進我國新時代社會主義強國建設🫶🏻，早日實現中華民族偉大復興貢獻力量。
